桃園市永順國小112學年度一年1班班級閱讀計畫

壹、實施目的
一、培養學生閱讀課外讀物的習慣。
二、提升學生語文組織、解構、分析等能力，為寫作奠定基礎。
三、鼓勵學生能勇於表達自己的想法及見解。

貳、實施地點
教室、圖書館

參、實施方式

1.短片賞析：藉聆聽故事、欣賞動畫引起學生之興趣，進一步進行內容的故事討論。

2.學校圖書館：利用閱讀課至圖書館進行主題式閱讀，達成圖書館利用教育之目的。

3.班級共讀書閱讀：帶領學生們共讀，藉由討論、分享，引起學生們的閱讀動機及興趣。

4.晨間繪本共讀：好文欣賞，享受繪本的樂趣。

5.閱讀認證：鼓勵學生至學校圖書館借閱書籍，並配合學校「閱讀護照」的習寫。

肆、實施原則

一、以提升學生閱讀興趣為主，鼓勵多閱讀。

二、以學生能自我發表閱讀心得為主要目標，訓練其資料整理、組織及發表能力。