開啟上方區塊 內容管理:函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。-桃園市桃園區永順國民小學-YES校園 此下拉選單會更新顯示內容;鍵盤使用者請用上下方向鍵選擇項目,再按 Enter 套用;滑鼠使用者選擇項目後會立即套用。 選擇觀看內容 最新消息資訊頁面網站FAQ網站連結會議記錄 最新消息 / 內容類型:新聞類型 最新消息首頁 人事室公告 函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。 瀏覽:7 搜尋 選擇最新消息分類 重要通知處室公告決行計畫研習公告公文轉知活動競賽衛教公告營養午餐 選擇內容年度 115年 (2026)109年 (2020) 送出 函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。 公告 發佈者:人事主任 / 發佈時間:2026-11-14 / 內容狀態:啟用中 ::: 教務處公告 學務處公告 總務處公告 輔導室公告 人事室公告 會計室公告 內容標籤 防疫 1重要 17研習 174比賽 33課程 9宣導 41活動 47學習 5資訊 15注意 1公告 79報名 26節日 1 頁面QRcode 行政院人事行政總處書函以,「職場性騷擾申訴處理指導手冊」業經勞動部修正,並置於該部就業平等網-便民服務專區(網址:https://eeweb.mol.gov.tw/) 財團法人轉知~台灣省中小學校教職員福利文教基金會115年度教職員工暨跨領域人士單身聯誼活動 函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。 有關行政院人事行政總處修正「工程機關(單位)人員待遇規範問答集」 有關本市所屬各級學校參與115年地方公職人員選舉及全國性公民投票之選務工作之教師,其事後補假2日之課務,以半日為單位,由學校支付課務代理費 轉知國教署重申學校辦理赴陸教育交流活動應注意事項及落實填報登錄平臺事宜 觀看更多內容 ::: 函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。 主旨: 函轉有關勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」一事,請參考運用,請查照。 說明: 一、 依據本府115年11月10日府勞條字第1150318021號函暨勞動部115年11月5日勞動條5字第1150148762號函辦理。 二、 「職場性騷擾申訴處理指導手冊」業經勞動部修正,並置於勞動部就業平等網-便民服務專區(網址:https://eeweb.mol.gov.tw/),請各機關學校參考運用。 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 內容附件下載 Download attachment 線上瀏覽檔案 1151113勞動部修正職場性騷擾申訴處理指導手冊1 檔案下載 線上瀏覽檔案 1151113勞動部修正職場性騷擾申訴處理指導手冊2 檔案下載 線上瀏覽檔案 職場性騷擾申訴處理指導手冊115年11月編印 檔案下載 最新消息-相關內容 related information 中央大學客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」116學年度招生訊息 國立臺灣師範大學116學年度教育學系碩士在職專班招生資訊 轉知國立臺灣師範大學理工公費專班招生資訊,請各校協助 公告相關報名事宜,報名期間:115年9月29日至115年10月7日。 銓敘部函以,有關公務人員曾任不同進用依據之政府機關(構)、公立學校契約進用人員年資,如屬同年度、同機關學校之連續年資者,得合併採計提敘俸級 有關行政院人事行政總處修正「工程機關(單位)人員待遇規範問答集」 公務人員保障暨培訓委員會函以,有關公務人員保障法第102條第3項所定依法令從事於公務者,不服機關所為職場霸凌申訴決定,依職業安全衛生法等相關規定提起救濟之相關事宜 行政院人事行政總處官網業公告「公務AI共通核心能力認證」民間認證機構考證資訊一案,鼓勵同仁踴躍報考。 為強化公務人員行政中立觀念,公務人員保障暨培訓委員會擴大辦理115年公務人員行政中立有獎徵答抽獎活動,獎品多樣豐富,鼓勵同仁踴躍參與 函轉有關勞工親屬為解剖教學大體老師,勞工逾百日期限喪假仍未請畢,勞工親屬為大體老師,並有逾百日期限尚未請畢之喪假者,基於傳統禮俗及人道立場,就其應給之喪假日數範圍內,勞工有辦理喪葬事宜之實際需要,雇主應依法給假。 檢送國立臺北教育大學教育系「教育創新與評鑑碩士班」、「生命教育碩士班」116學年度甄試入學招生資訊 公務人員退休撫卹基金管理局訂於115年10月21日下午辦理「公教個人專戶制自主投資線上宣導講習會(第4場) 轉知「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」第8條、第9條之2、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」第6條之1,業經教育部於中華民國115年10月7日以臺教授國部字第1156003035A號令修正發布 函轉勞動部修正「職場性騷擾申訴處理指導手冊」,請參考運用。 中秋節期間加強宣導~桃園市政府員工廉政倫理規範 國立清華大學-教育與學習科技學系116學年度碩博士班推甄入學招生訊息 ←前往上一頁 前往下一頁→