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特教組長 - 活動或競賽 | 2025-01-09 | 點閱數： 44
一、依據桃園市政府教育局 113 年 12 月 10 日桃教特字第 1130121947 號函辦理。 二、營隊相關資訊如下: 　　(一)營隊地點：復旦國小四樓舞蹈教室。 　　(二)營隊內容：中華民族舞、認識舞蹈肢體，並運用舞蹈 道 　　具(紗球)練習。(三)招收對象：一年級至四年級學生。 　　(四)營隊費用：全程免費。 　　(五)營隊時間： 114 年 2 月 3 日至 2 月 6 日早上 09:00 至 12: 10 。 三、報名方式及錄取原則： 　　(一) 報名方式：即日起至 1 月 15 日，採線上報名，報名連結 　　如下： https://forms.gle/8B1JMALxxRKvht9Z9 　　(二)共計錄... 觀看完整文章
特教組長 - 活動或競賽 | 2025-01-09 | 點閱數： 47
一、依據本市 114 年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦 理。 二、透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、設計、紙藝和綜合媒 材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生 自主學習與興趣發展。 三、營隊相關資訊如下： (一)營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二)營隊內容：體驗四種不同媒材的藝術創作課程。 (三)營隊對象：對學校藝術才能班有興趣之二年級學生或就 讀本市學校現為藝術才能（含資賦優異）班學生，每梯 次 20 人。 (四)報名費： 250 元(含午餐及 2 天保險費) (五)營隊時間：１、第一梯次(二、三年級)： 1/21(二)~1/22(三)9:30-15: 40 ２、第... 觀看完整文章
資訊組長 - 活動或競賽 | 2025-01-09 | 點閱數： 40
說明： 一、 為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、 本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、 競賽活動日期： 114 年 1 月 1 日至 114 年 3 月 31 日 ... 觀看完整文章
教學組長 - 活動或競賽 | 2025-01-08 | 點閱數： 61
說明： 一、 依據教育局 113 年 12 月 19 日召開「本市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民教育地方輔導團第 4 次分團聯席會議」會議決議及同年 10 月 14 日桃教中字第 1130099316 號函(諒達)辦理。 二、 本案計畫委請楊梅國中承辦，參加對象修正如下： (一) 國教輔導團團員組：本市國民教育輔導團 113 學年度各領域/議題/(主題)跨領域至少繳交 1 件(每組至多四人為限，組內可包含一般教師)，並列... 觀看完整文章
設備組長 - 活動或競賽 | 2025-01-08 | 點閱數： 45
說明：    一、計畫宗旨： (一)  培育人才：為社會、國家及世界培育有正面影響力及貢獻的人。 (二)  心智引導：在學員心中裝上愛心馬達，在腦中裝上良心指南針。 (三)  卓越態度：養成明日事、昨日畢、今日檢之處事態度。 二、辦理日期： 114 年 3/8 、 3/22 、 3/29 、 4/12 、 4/26 星期六。 三、辦理時間： 13:30~16:30 。 四、辦理地點：會稽國中。 五、活動對象：國小四年級~國中九年級學生。 六、報名資訊： (一)  課程資訊： https://... 觀看完整文章
特教組長 - 活動或競賽 | 2025-01-07 | 點閱數： 68
一、依據雲林縣政府 114 年 1 月 2 日府社障二字第 1132680329 號函 辦理。 二、為建立社會大眾對 CRPD 的初步認識，提升大眾對身心障礙 者特質與需求之瞭解，雲林縣政府編製該縣在地文化布袋 戲手語繪本，提升聽覺功能或言語功能障礙者了解雲林傳 統文化，保障其參與公共事務之權益。 三、前揭繪本另有錄製手語說故事版本，可至以下網站於非營 利用途運用，使用時請注意著作權相關規 範。 (網址:https://www.youtube.com /watch?v=dffGwn8Jr-w) 四、本案倘有疑義，請逕洽趙劭偉先生，聯絡電話：(05) 5523667 ，電子信箱： ylhg29187@... 觀看完整文章
訓育組長 - 活動或競賽 | 2025-01-06 | 點閱數： 53
訓育組長 - 活動或競賽 | 2025-01-06 | 點閱數： 57
一、 2025 台北青管附屬團隊聯合音樂會，由謝琅琦、李政修與吳君豪 3 位老師，指揮台北青管附屬團隊演出，帶來一連串耳熟能詳的管樂經典曲目。 二、 旨揭音樂會相關訊息如下： (一) 演出時間： 114 年 1 月 26 日 (星期日）下午 2 點。 (二) 演出地點：臺北市中山堂中正廳（臺北市中正區延平南路 98 號）。 (三) 購票與折扣優惠查詢請至 OPENTIX 售票系統 (https:... 觀看完整文章
活動 生教組長 - 活動或競賽 | 2025-01-03 | 點閱數： 82
主旨：函轉財團法人和泰純青社會福利基金會辦理「第 25 屆和泰汽車全國兒童交通安全繪畫比賽」活動訊息一案，請查照。 說明：    一、依據教育部 113 年 12 月 31 日臺教社(一)字第 1130136021 號函辦理。 二、旨揭繪畫比賽之參加對象為全國國民小學學生，即日起至 114 年 3 月 21 日截止報名（以郵戳為憑）。 三、請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，相關活動訊息請詳閱活動 DM 或至該基金會官網查詢（網址： http://www.chun-ching.org.tw/）。 四、檢附旨案計畫及海報各 1 份。
教學組長 - 活動或競賽 | 2025-01-02 | 點閱數： 77
說明： 一、 依據本局 113 年 12 月 20 日桃教小字第 1130126533 號函及桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小） 113 年 12 月 18 日義小教字第 1130008892 號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期： 114 年 2 月 11 日（星期二）至 114 年 6 月 5 日（星期四）。 (二) ... 觀看完整文章
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113學年度暑期育樂營

第一階段：5月5日(一)12:45~5月9日(五)23:59，以先報名先錄取,★★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算報名完成★★。link to https://www.yes.tyc.edu.tw/xoops/uploads/tad_blocks/file/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E9%9A%8E%E6%AE%B5%E6%8A%BD%E7%B1%A4%E7%B5%90%E6%9E%9C%E5%90%8D%E5%96%AE0819%E5%85%AC%E5%B8%83.pdf
繳費時間：5月5日(一)~5月11日(日)。★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。
逾期報名及繳費，請等第二階段報名、繳費。

錄取名單公布：5月26日(一)16:00以前於網頁公布

第二階段：6月2日(一)09:00~6月4日(三)23:59，
以先報名先錄取★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算完成報名★。
繳費時間：6月2日(一)~6月6日(五)，★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。

逾期不受理報名及繳費。
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link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \

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link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to /xoops/modules/tadnews/page.php?ncsn=17&nsn=73 \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \

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