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桃園市永順國小

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文章列表

特教組長 - 重要通知 | 2021-12-15 | 點閱數： 311
一、 為使小六學生及家長更瞭解 111 學年度各類資賦優異學生入學前鑑定簡章及流程，並介紹大有國中數理資優班課程、師資團隊、設備及學習成果，本校舉辦宣導說明會。 二、 宣導說明會相關訊息如下: (一) 日期： 111 年 1 月 14 日(週五) 19 ： 00 。 (二) 地點：大有國中 4F 視聽館。 (三) 內容： 111 學年度資優鑑定宣導、大有國中數理資優班介紹及資優學生經驗分享及意見... 觀看完整文章
資訊組長 - 重要通知 | 2021-12-09 | 點閱數： 234
轉知修正桃園市禁止或限制遙控無人機飛航活動之區域、時間及其他管理事項公告 詳如附件
特教組長 - 重要通知 | 2021-12-06 | 點閱數： 279
一、 依據特殊教育法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法暨本市 111 學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定小組第 1 次會議紀錄辦理。 二、 鑑定相關訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章)： (一) 申請資格： １、 設籍本市(有家長或監護人至少一人共同設籍)。 ２、 年滿五足歲以上未滿六足歲(105 年 9 月 2 日至 106 年 9 月 1 日出生)。 ... 觀看完整文章
管理者 - 重要通知 | 2021-12-06 | 點閱數： 213
因應「110 學年度桃連區高級中等學校免試入學試模擬測驗及分發」期程，原訂停止服務期間為 111 年 1 月 7 日(星期五)17 時至 111 年 1 月 9 日(星期日)24 時，調整為 111 年 1 月 27 日(星期四)17 時至 111 年 1 月 29 日(星期六)24 時；請貴校及早因應，並避免於上開時段辦理需使用本局資訊系統(包含 tyc.edu.tw 轄下網域)與本市學術網路之業務及活動。
特教組長 - 重要通知 | 2021-12-01 | 點閱數： 278
一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日桃教資字第 1100075338 號涵辦理。 二、 研習講師：建國國中徐智杰老師 三、 研習主題：雷射切刻機在特教領域的應用：雷切立體花插製作研習，其餘相關資訊詳如附件。 四、 研習對象：限特殊教育領域教師參加，本中心依教師研習系統說明，保有錄取人員之權限，審核通過才錄取，獲錄取者請準時參加研習，未獲錄取者請勿自行前往。 五、 ... 觀看完整文章
衛生組長 - 重要通知 | 2021-12-01 | 點閱數： 325
本學期最後一次回收秤重競賽預計在 12/30 進行,請大家繼續做好回收、環保愛地球!
公告 總務主任 - 重要通知 | 2021-11-22 | 點閱數： 318
桃園區公所於本校南側門人行步道路平施工 特此通知 桃園區公所應對本校南側門（永順街 88 巷）人行道路面凹凸不平，考量用路行人通行安全，於 110 年 11 月 20 日（六）至 11 月 28 日（日）進行人行道路平改善工程，造成家長接送孩子之不便之處，學校實施以下相關措施： （一）請學生上下學時，依三角錐安全動線行進，勿於車道上行走。 （二）考量學生通行的安全，請勿於施工區（南側門門口處）接送學生。 （三）請家長多加利用永順街 88 巷非施工區域人行步道路邊接送學生。 （四）請家長亦可暫時多加利用學校大門（永順街）並與學生約定地點接送。 （五）學生若臨時無法與家長對接，請轉知學生回... 觀看完整文章
資訊組長 - 重要通知 | 2021-11-22 | 點閱數： 178
一、依據教育部 110 年 11 月 18 日臺教資(四)字第 1100155979 號函辦理。 二、為強化各級學校師生遠距教學軟體與設備之資安防護，教育部訂定「教育體系遠距教學之資訊安全指引」，以作為各校實施遠距教學時考量網路安全因素與預防措施之參考原則。 詳如附件
活動 輔導組長 - 重要通知 | 2021-11-03 | 點閱數： 362
 永順國民小學 110 學年推動教育優先區─親職教育講座    歡迎家長們與我們一同關心孩子的成長，此次講座採取線上報名方式，請家長掃描 QR code 上網報名。 一. 講座時間:110.11.27(六) 早上 9:00-12:00(8:50 前完成報到) 二. 主題: 父母自在 孩子自立的正向教養 三. 活動地點: 4 樓視聽教室                      四. 參加對象:本校家長 五. 主講人:楊雅筑 諮商心... 觀看完整文章
活動 學務主任 - 重要通知 | 2021-11-02 | 點閱數： 427
110 學年永順國小數位人文城鄉共學營隊報名簡章 打開孩子的視野及心靈  體驗不一樣的學習  感受部落歷史與人文的脈動            數位人文城鄉共學是一個提供不同生活情境讓孩子們彼此相互觀摩分享與交流學習的深富創意平  台，讓孩子們有機會在學伴的帶領與分享下一起生活，以一種深刻體驗的方式，用我們的感官理解所  處的環境；用我們的心靈，感受部落歷史與人文的脈動！在人與人的真誠分享與學習、在人與環境的  素樸交... 觀看完整文章
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