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衛生組長 - 教師研習 | 2022-06-24 | 點閱數： 131
主旨： 「新世代環境教育發展『國際議題增能系列講座』」
說明：  
一、 依據教育部 111 年 6 月 22 日臺教資(六)字第 1112702336 號函辦理。
二、 為培養教師具備永續核心知能，以提升跨領域環境教育議題學習，特辦理旨揭講座，邀請國內外專家學者進行線上專題演講，掌握國際新興議題脈動。
三、 講座共計辦理 3 場次，時間、邀請講者及主題如下：
(一) 第 1 場： 111 年 7 月 13 日（星期三）下午 2 時，講者：國家教育研究院院長林崇熙，主題為「讓 SDGs 從形式主義轉為改變的力量：一個新世代教育的觀點」。
(二) 第 2 場： 111 年 7 月 20 日（星期三）上午 10 時，講者：美國海洋哺乳類中心保育教育組副主任 Adam Ratner ，主題為「充滿希望的行動：改變氣候變遷的對話框架」。
(三) 第 3 場： 111 年 7 月 27 日（星期三）下午 3 時 30 分，講者：不丹前任教育部部長 Thakur S. Powdyel ，主題為「推動綠色學校的創新思維：修復式學習的設計」。
四、 講座採線上視訊方式辦理，相關內容及報名方式請參閱附件資訊及海報。
五、 每場次參與者核發環境教育時數(含展延)2 小時，本案參與人員由各所屬學校依權責核予公假登記。
六、 倘有相關疑問，請洽中華民國環境教育學會李亭蓉專員或李易儒專員，電話： 07-3504455 ，電子信箱： taiwangee@gmail.com 。
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報名訊息請點我

113學年度暑期育樂營

第一階段：5月5日(一)12:45~5月9日(五)23:59，以先報名先錄取,★★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算報名完成★★。link to https://www.yes.tyc.edu.tw/xoops/uploads/tad_blocks/file/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E9%9A%8E%E6%AE%B5%E6%8A%BD%E7%B1%A4%E7%B5%90%E6%9E%9C%E5%90%8D%E5%96%AE0819%E5%85%AC%E5%B8%83.pdf
繳費時間：5月5日(一)~5月11日(日)。★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。
逾期報名及繳費，請等第二階段報名、繳費。

錄取名單公布：5月26日(一)16:00以前於網頁公布

第二階段：6月2日(一)09:00~6月4日(三)23:59，
以先報名先錄取★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算完成報名★。
繳費時間：6月2日(一)~6月6日(五)，★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。

逾期不受理報名及繳費。
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link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \

[編輯]
link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to /xoops/modules/tadnews/page.php?ncsn=17&nsn=73 \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \

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