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特教組長 - 教師研習 | 2023-06-02 | 點閱數： 98
一、 依據 112 年 5 月 29 日武高優字第 1120005906 號函辦理。
二、 研習資訊(詳如附件)摘錄如下：
(一) 辦理時間：
１、 中等學校成果發表： 112 年 6 月 10 日(星期六)至 112 年 7 月 6 日(星期四)止，各組發表主題及時間請詳參時程表。
２、 國民小學成果發表： 112 年 7 月 1 日(星期六)上午 9 時至中午 12 時 10 分(上午場)及下午 1 時 20 分至 4 時 30 分(下午場)。
(二) 辦理地點：武陵高中科教館(請詳參時程表)。
(三) 報名方式：採網路報名，參與教師請掃描時程表內 QR code 完成報名。
三、 本案參加人員核予公(差)假登記，倘遇例假日得於活動結束 後 2 年內，在課(業)務自理及不支領代課鐘點費原則下覈實 補休。
四、 附件附上實施計畫及成果發表時程表各 2 份。
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報名訊息請點我

113學年度暑期育樂營

第一階段：5月5日(一)12:45~5月9日(五)23:59，以先報名先錄取,★★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算報名完成★★。link to https://www.yes.tyc.edu.tw/xoops/uploads/tad_blocks/file/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E9%9A%8E%E6%AE%B5%E6%8A%BD%E7%B1%A4%E7%B5%90%E6%9E%9C%E5%90%8D%E5%96%AE0819%E5%85%AC%E5%B8%83.pdf
繳費時間：5月5日(一)~5月11日(日)。★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。
逾期報名及繳費，請等第二階段報名、繳費。

錄取名單公布：5月26日(一)16:00以前於網頁公布

第二階段：6月2日(一)09:00~6月4日(三)23:59，
以先報名先錄取★繳費期限內繳費都可以，繳費成功才算完成報名★。
繳費時間：6月2日(一)~6月6日(五)，★★報名人數到達開班人數才能下載繳費單並繳費★★。

逾期不受理報名及繳費。
link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \

link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \

[編輯]
link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://sites.google.com/yes.tyc.edu.tw/onlinelearning \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://photos.google.com/share/AF1QipOj4grejiOx3zd4CmY7M1a6l_3OvJQNk0e85ael2q8ocHkX7T6XVOacQ_GmUkR0BA?key=bm9xSTF0Qjc0clhpSVpPc21GU3hQTzBJT2c3bjBR \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to /xoops/modules/tadnews/page.php?ncsn=17&nsn=73 \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \link to https://meet.google.com/mjq-hfqc-vvm \link to https://www.youtube.com/channel/UCnNkkfSoJvbp2N0ZzgboH-Q/featured style=decoration:none;z-index:0 \

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